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【西电学子】好同学朱志成,“开班授课”助学为乐
时间:2015-05-04 11:31:04来源:学生工作处点击:

编者按:为落实贯彻《西安电子科技大学关于加强大学文化建设的实施意见》和学校宣传思想工作会议精神,继续将镜头对准基层,讲好“西电故事”,弘扬西电文化,党委宣传部、学生工作处、教务处、校团委等部门联合推出“西电学子——我们身边的青春榜样”系列报道。该报道旨在挖掘大学生群体中的好人好事,宣传我们身边的青春榜样,积极营造崇德向善、见贤思齐的浓厚氛围,让广大学生学有榜样、比有参照。欢迎各单位积极提供线索,我们将安排专人进行采访报道。联系人:刘文博,联系电话:81891096,邮箱:wbliu@xidian.edu.cn

好同学朱志成,“开班授课”助学为乐

■ 学生记者 冷静

【人物故事】
  开办“助学班”,帮助身边的同学掌握基础知识

当别的同学还在各自看书做题时,朱志成和他的小伙伴早已登上“讲台”,开始用自己的学习经验和方法,帮助身边的同学共同提高学习成绩。

朱志成,男,安徽芜湖人,西安电子科技大学2012级通信工程学院信息安全专业学生。从2014年暑假开始,他就和好友王提一起,在信远楼的教室里开办“助学班”,讲授数电、模电、信息安全和信号与系统等基本课程,帮助身边的同学掌握基础知识,培养学习信心,提高学习成绩。

“助学班”这件事,其实首提者是王提。早在大学一年级时,王提就有此打算,但思及自身势单力薄,始终未能实施。渐渐地,随着大家基础知识和学习习惯的不同,同学们的差距逐渐拉大。二年级下学期,朱志成向王提提出想帮帮大家的想法,两个人一拍即合,随即在图书馆四楼找了一间教室,二人在这里上自习,并告知全班同学有问题可以来这里询问。遗憾的是,当时并没有同学前来。

王提回想说:“当时觉得很尴尬。”朱志成倒是憨憨一笑,说:“我们分析了一下,也理解大家不来的原因。”虽然未能成功,但朱志成也没有放弃。二年级暑假,他在学校学习法语,便告知大家有不懂的问题可以随时询问。为了这个承诺,他把课本知识从头至尾又学习了一遍,甚至还准备了讲课的教案。

三年级开始,不少同学们在专业课上渐渐吃力,学习上也遇到了很多难题。朱志成和王提便在信远楼开办了“助学班”,鼓励大家去听课学习。最初的一堂课只有5个人,朱志成还是坚持讲下来了。第二次、第三次,来听课的人渐渐多起来,班上的同学知道了这个“助学班”,都纷纷来听课。朱志成从学生的角度出发,重点建立知识框架、解决习题,他的课程得到了大家的一致好评。

说起这个“助学班”,也着实费了二人不少心力。由于上课的教室都是在信远楼占用的,所以讲课的时候并没有多媒体设备,所有的内容全靠板书。一节课下来,黑板总是擦了写、写了擦。在其他同学周末都可以出去聚会、游玩的时候,他们还在学校准备教案,有时甚至是在宿舍熄灯后,还在走廊借着廊灯备课。

就在辅导员老师还在为班上几个成绩不好的同学担忧着急的时候,朱志成主动找到了辅导员,把自己“助学班”的事告诉了老师。渐渐地,来听课的同学从一个班增加了三个班,再之后,其他辅导员带的班也有同学陆续来听课。110人的教室容纳不下,就转战130人的教室,后来更是到了170人的大教室。

如今,朱志成和好友讲课的科目更是涉及通信原理、随机信号分析、数字信号处理、微机原理等课程。更让人欣喜的是,曾经的受益者周威,还凭借自身的竞赛经验,也加入了他们的讲课队伍。

【别人眼中】
  朋辈“助学班”,帮助大家树立学习信心,跟上老师上课的节奏

在朱志成等人的努力下,同学们通过听他们的课,最显著的结果就是大家的成绩都得到了明显提高,能拿到优秀的人更多了。更重要的是,朱志成讲的课,切合实际,让大家之前的畏难心理都渐渐转化为了学习的动力和信心。一位同学给朱志成发短信说:“非常感谢你,这周听了你的课,现在听老师的课一点都不费力,完全能跟得上,之前听课还是懵懵懂懂的。”

这学期开学初,朱志成等几位同学还收到了一箱表达谢意的牛奶。送牛奶的是一位女生,她平时很努力,可是成绩总不见提高。而上了朱志成的课后,她找到了正确的方法,慢慢地把落下的课程都补回来了。以前总是郁郁寡欢的一个人,如今每天都有说有笑的。朱志成说:“我们做这件事最大的好处,其实就是帮助大家树立了学习的信心,让大家跟得上老师上课的节奏。”

朱志成的辅导员说:“看到同学们这么主动,我真是很感动。我鼓励大家分享,学在西电不是一句空话,同学同学,就是要一起学习,一起提高,相互帮助。我觉得每个人都更加积极,更加阳光了。”

【他这样说】
  “互帮互助,我们的圈子充满了正能量,都是正反馈。”

提起做这件事的初衷,朱志成说:“最开始就是想帮大家提高一下成绩。”“前世的几百次回眸,才能换来今生一遇”,朱志成说,“能与别人相遇是一种很难得的缘分,而能成为同学就是更难得的缘分了。我学习还行,看到别的同学由于学习方法不正确,学起来很吃力,我就想帮一下他们。”

在他的帮助下,看到同学们不再为考试、毕业烦恼,一个个充满信心,虽然过程很难,他却觉得自己很充实、很满足,还得到了大家的感激和信任。“构建一个爱的环境,你就必须主动伸出橄榄枝。像我现在伸出了这个橄榄枝,我帮助别人,别人感谢我。这就给了我动力,我继续帮助大家,其他方面可以互帮互助,我们的圈子充满了正能量,都是正反馈。”

对于未来这个“助学班”的发展,朱志成和他的小伙伴也有自己的设想。朱志成说:“这学期我们继续讲,与此同时也希望能够结识一批有识之士,像大一、大二学习好的同学,让他们利用周末的时间帮助一些同学,就是从学生的角度来教学生东西。这样可以更完善我们的教学,也希望他们可以把这种互助精神,继承和发扬下去。”

他的小伙伴王提也提到:“如果可以,我们也希望能尽量形成一个具体的、有系统的机制,或者是一个互助学习组织。这个组织由学霸组成,针对不同层次,不同需求,像课堂没有时间讲解的习题,完全可以由学生自己来讲。”

【采访手记】
  他是乐于分享的学霸,更是大家眼中的好同学

在和朱志成的访谈中不难发现,他不做作,不炫耀,提起“开班授课”,能看到他眼中的真诚,更能看到他发自内心的满足。

朱志成很健谈,别人夸奖他时,却有些不好意思地憨憨一笑。同学们现在都亲切地称呼他为“大仙儿”,不是调侃,不是戏谑,而是来自同学们对他的喜爱和尊重。

赠人玫瑰,手有余香。朱志成是乐于分享的学霸,更是大家眼中的好同学,他正用自己的付出和努力,为我们的校园带来明媚的春光。(本文策划:学生工作处杨震

【往期回顾】
  故事一:郑乃君:敢挑战、善钻研,大四时发表SCI论文

大多数人都是读到博士,才会发表SCI论文,可郑乃君不一样,还在读大四时,他就在学校“大学生创新创业训练计划”的支持下,发表了1篇SCI论文。

郑乃君,男,浙江省舟山市人,祖籍河南,西安电子科技大学2011级通信工程学院通信工程专业学生。2013年6月,作为负责人,他与同学黄鑫、陈小康一起申报的“众核通信架构设计与仿真”项目,获得了西安电子科技大学“省级大学生创新创业训练计划”立项支持。

完成项目的过程中,在导师顾华玺教授的鼓励和指导下,他们将研究成果整理成文。2015年4月,其作为第一作者的论文 CSquare: A New Kilo-Core-Oriented Topology (一种面向千核的新型拓扑结构),被 Elsevier 旗下 Microprocessors and Microsystems 杂志接收。

这篇论文介绍了一种可扩展的面向千核的新型拓扑结构设计,对众核结构的片上网络(network on chip)设计有一定的参考意义【更多请点击

故事二:亢海龙:笑声像大海,眼里有阳光,面对挫折迎难而上

每个见到亢海龙的人都会被他的阳光和自信感染:这个并不高大的男生,用钢铁般的意志和乐观的生活态度给自己的人生赋予了新的高度。

亢海龙,男,陕西宝鸡人,中共预备党员,西安电子科技大学2011级物理与光电工程学院学生。亢海龙出生时不幸患上婴儿先天性脊椎管断裂,手术存活率仅千分之一,与死神擦肩而过后,右腿却落下了终身残疾。步履蹒跚的他失去了很多同龄人的快乐,然而他的心却从未停止过奔跑。从小就是一个坚强而倔强的孩子,亢海龙常说的一句话是:“在我的词典里没有‘办不到’这个词。”

父母南下打工,他在家中担起了兄长的责任,带着弟弟从乡村小学到县城的重点中学,一同学习,一同生活。期间他的成绩一直名列前茅,被免试保送到了省级重点高中,又和弟弟先后考入了全国重点大学。【更多请点击

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【西电学子】好同学朱志成,“开班授课”助学为乐
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编者按:为落实贯彻《西安电子科技大学关于加强大学文化建设的实施意见》和学校宣传思想工作会议精神,继续将镜头对准基层,讲好“西电故事”,弘扬西电文化,党委宣传部、学生工作处、教务处、校团委等部门联合推出“西电学子——我们身边的青春榜样”系列报道。该报道旨在挖掘大学生群体中的好人好事,宣传我们身边的青春榜样,积极营造崇德向善、见贤思齐的浓厚氛围,让广大学生学有榜样、比有参照。欢迎各单位积极提供线索,我们将安排专人进行采访报道。联系人:刘文博,联系电话:81891096,邮箱:wbliu@xidian.edu.cn

好同学朱志成,“开班授课”助学为乐

■ 学生记者 冷静

【人物故事】
  开办“助学班”,帮助身边的同学掌握基础知识

当别的同学还在各自看书做题时,朱志成和他的小伙伴早已登上“讲台”,开始用自己的学习经验和方法,帮助身边的同学共同提高学习成绩。

朱志成,男,安徽芜湖人,西安电子科技大学2012级通信工程学院信息安全专业学生。从2014年暑假开始,他就和好友王提一起,在信远楼的教室里开办“助学班”,讲授数电、模电、信息安全和信号与系统等基本课程,帮助身边的同学掌握基础知识,培养学习信心,提高学习成绩。

“助学班”这件事,其实首提者是王提。早在大学一年级时,王提就有此打算,但思及自身势单力薄,始终未能实施。渐渐地,随着大家基础知识和学习习惯的不同,同学们的差距逐渐拉大。二年级下学期,朱志成向王提提出想帮帮大家的想法,两个人一拍即合,随即在图书馆四楼找了一间教室,二人在这里上自习,并告知全班同学有问题可以来这里询问。遗憾的是,当时并没有同学前来。

王提回想说:“当时觉得很尴尬。”朱志成倒是憨憨一笑,说:“我们分析了一下,也理解大家不来的原因。”虽然未能成功,但朱志成也没有放弃。二年级暑假,他在学校学习法语,便告知大家有不懂的问题可以随时询问。为了这个承诺,他把课本知识从头至尾又学习了一遍,甚至还准备了讲课的教案。

三年级开始,不少同学们在专业课上渐渐吃力,学习上也遇到了很多难题。朱志成和王提便在信远楼开办了“助学班”,鼓励大家去听课学习。最初的一堂课只有5个人,朱志成还是坚持讲下来了。第二次、第三次,来听课的人渐渐多起来,班上的同学知道了这个“助学班”,都纷纷来听课。朱志成从学生的角度出发,重点建立知识框架、解决习题,他的课程得到了大家的一致好评。

说起这个“助学班”,也着实费了二人不少心力。由于上课的教室都是在信远楼占用的,所以讲课的时候并没有多媒体设备,所有的内容全靠板书。一节课下来,黑板总是擦了写、写了擦。在其他同学周末都可以出去聚会、游玩的时候,他们还在学校准备教案,有时甚至是在宿舍熄灯后,还在走廊借着廊灯备课。

就在辅导员老师还在为班上几个成绩不好的同学担忧着急的时候,朱志成主动找到了辅导员,把自己“助学班”的事告诉了老师。渐渐地,来听课的同学从一个班增加了三个班,再之后,其他辅导员带的班也有同学陆续来听课。110人的教室容纳不下,就转战130人的教室,后来更是到了170人的大教室。

如今,朱志成和好友讲课的科目更是涉及通信原理、随机信号分析、数字信号处理、微机原理等课程。更让人欣喜的是,曾经的受益者周威,还凭借自身的竞赛经验,也加入了他们的讲课队伍。

【别人眼中】
  朋辈“助学班”,帮助大家树立学习信心,跟上老师上课的节奏

在朱志成等人的努力下,同学们通过听他们的课,最显著的结果就是大家的成绩都得到了明显提高,能拿到优秀的人更多了。更重要的是,朱志成讲的课,切合实际,让大家之前的畏难心理都渐渐转化为了学习的动力和信心。一位同学给朱志成发短信说:“非常感谢你,这周听了你的课,现在听老师的课一点都不费力,完全能跟得上,之前听课还是懵懵懂懂的。”

这学期开学初,朱志成等几位同学还收到了一箱表达谢意的牛奶。送牛奶的是一位女生,她平时很努力,可是成绩总不见提高。而上了朱志成的课后,她找到了正确的方法,慢慢地把落下的课程都补回来了。以前总是郁郁寡欢的一个人,如今每天都有说有笑的。朱志成说:“我们做这件事最大的好处,其实就是帮助大家树立了学习的信心,让大家跟得上老师上课的节奏。”

朱志成的辅导员说:“看到同学们这么主动,我真是很感动。我鼓励大家分享,学在西电不是一句空话,同学同学,就是要一起学习,一起提高,相互帮助。我觉得每个人都更加积极,更加阳光了。”

【他这样说】
  “互帮互助,我们的圈子充满了正能量,都是正反馈。”

提起做这件事的初衷,朱志成说:“最开始就是想帮大家提高一下成绩。”“前世的几百次回眸,才能换来今生一遇”,朱志成说,“能与别人相遇是一种很难得的缘分,而能成为同学就是更难得的缘分了。我学习还行,看到别的同学由于学习方法不正确,学起来很吃力,我就想帮一下他们。”

在他的帮助下,看到同学们不再为考试、毕业烦恼,一个个充满信心,虽然过程很难,他却觉得自己很充实、很满足,还得到了大家的感激和信任。“构建一个爱的环境,你就必须主动伸出橄榄枝。像我现在伸出了这个橄榄枝,我帮助别人,别人感谢我。这就给了我动力,我继续帮助大家,其他方面可以互帮互助,我们的圈子充满了正能量,都是正反馈。”

对于未来这个“助学班”的发展,朱志成和他的小伙伴也有自己的设想。朱志成说:“这学期我们继续讲,与此同时也希望能够结识一批有识之士,像大一、大二学习好的同学,让他们利用周末的时间帮助一些同学,就是从学生的角度来教学生东西。这样可以更完善我们的教学,也希望他们可以把这种互助精神,继承和发扬下去。”

他的小伙伴王提也提到:“如果可以,我们也希望能尽量形成一个具体的、有系统的机制,或者是一个互助学习组织。这个组织由学霸组成,针对不同层次,不同需求,像课堂没有时间讲解的习题,完全可以由学生自己来讲。”

【采访手记】
  他是乐于分享的学霸,更是大家眼中的好同学

在和朱志成的访谈中不难发现,他不做作,不炫耀,提起“开班授课”,能看到他眼中的真诚,更能看到他发自内心的满足。

朱志成很健谈,别人夸奖他时,却有些不好意思地憨憨一笑。同学们现在都亲切地称呼他为“大仙儿”,不是调侃,不是戏谑,而是来自同学们对他的喜爱和尊重。

赠人玫瑰,手有余香。朱志成是乐于分享的学霸,更是大家眼中的好同学,他正用自己的付出和努力,为我们的校园带来明媚的春光。(本文策划:学生工作处杨震

【往期回顾】
  故事一:郑乃君:敢挑战、善钻研,大四时发表SCI论文

大多数人都是读到博士,才会发表SCI论文,可郑乃君不一样,还在读大四时,他就在学校“大学生创新创业训练计划”的支持下,发表了1篇SCI论文。

郑乃君,男,浙江省舟山市人,祖籍河南,西安电子科技大学2011级通信工程学院通信工程专业学生。2013年6月,作为负责人,他与同学黄鑫、陈小康一起申报的“众核通信架构设计与仿真”项目,获得了西安电子科技大学“省级大学生创新创业训练计划”立项支持。

完成项目的过程中,在导师顾华玺教授的鼓励和指导下,他们将研究成果整理成文。2015年4月,其作为第一作者的论文 CSquare: A New Kilo-Core-Oriented Topology (一种面向千核的新型拓扑结构),被 Elsevier 旗下 Microprocessors and Microsystems 杂志接收。

这篇论文介绍了一种可扩展的面向千核的新型拓扑结构设计,对众核结构的片上网络(network on chip)设计有一定的参考意义【更多请点击

故事二:亢海龙:笑声像大海,眼里有阳光,面对挫折迎难而上

每个见到亢海龙的人都会被他的阳光和自信感染:这个并不高大的男生,用钢铁般的意志和乐观的生活态度给自己的人生赋予了新的高度。

亢海龙,男,陕西宝鸡人,中共预备党员,西安电子科技大学2011级物理与光电工程学院学生。亢海龙出生时不幸患上婴儿先天性脊椎管断裂,手术存活率仅千分之一,与死神擦肩而过后,右腿却落下了终身残疾。步履蹒跚的他失去了很多同龄人的快乐,然而他的心却从未停止过奔跑。从小就是一个坚强而倔强的孩子,亢海龙常说的一句话是:“在我的词典里没有‘办不到’这个词。”

父母南下打工,他在家中担起了兄长的责任,带着弟弟从乡村小学到县城的重点中学,一同学习,一同生活。期间他的成绩一直名列前茅,被免试保送到了省级重点高中,又和弟弟先后考入了全国重点大学。【更多请点击

责任编辑:webroot
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