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最美教师|黄丽娟:不改初心 做学生的领航灯塔
时间:2020-04-07 11:27:01来源:新闻中心点击:

不改初心 做学生的领航灯塔

——记2019年度“西电最美教师”黄丽娟

■学生记者 田昊宸 王佳瑛 施榆洁 马一鸣

黄丽娟是一个“土生土长”的西电人:2003年本科毕业,又继续在西电攻读硕士学位,2006年取得硕士学位后留校任教,成为经济管理学院的一名教师。从求学时的“强迫症”女孩,到讲台上的活力教师、学生们的知心姐姐,再到如今的“网红主播”,改变的是她的身份和标签,不变的是一颗向上的初心。14年的教育实践让她一步步成为了一位优秀的教育工作者,成为了学生的引路人。

创新求变带来课堂活力

甫一入职,黄丽娟就担起了《线性代数》的教学工作。复杂的演绎推导、枯燥的公式定理、海量的习题作业注定了这门课程是令人望而生畏的高山。与实际生活相结合是她的制胜法宝,她总是会由生活中常见的例子入手,再进一步转化为抽象的思维,从而使复杂难懂的知识更容易理解。在矩阵乘法的讲解中,她就灵机一动想到用日常生活中网购的例子来说明,设置网购的情景,代入数学的计算,复杂的问题迎刃而解。为了保证课堂的效果和学生的接受程度,黄丽娟一直采取因材施教的方法,针对不同水平的学生制定不一样的教学方式。

翻转课堂这种新型的教学方式很早就进入了黄丽娟的教学实践中。在她开设的管理类选修课中,她就大胆地让学生成为了课堂的主导者,让学生自己去讲去学。黄丽娟每学期的课程都会有一个与以往不一样的结课方式,大型心理学实验、无领导小组讨论、街访问卷调查都曾出现在她的课堂上。即使是《线性代数》《运筹学》这些她驾轻就熟的课程,她也仍在求新求变。

“台上一分钟,台下十年功”是我们常常用来形容演员的俗语,但用这句话来形容奋战在三尺讲台上的教师也并无不妥之处。“一个半小时的课堂看似简短,却需要花九到十个小时来备课。”应会的知识、生动的案例、前沿的成果都要在一个半小时中传递给学生。

用心,是黄丽娟身上最亮眼的标签。

奋斗拼搏改变人生轨迹

在谈及自己的性格时,黄丽娟笑称她是个有“强迫症”的人。这种追求卓越的态度,从她的求学之路中就可窥见一二。

“初三的时候,我突然明白:如果我不努力的话,一辈子都会留在这个镇上。”黄丽娟的奋斗之路就从这时启程:每天四点起床,努力学习到十二点,一直到中考结束。理所应当地,她进入了重点高中,但她也迎来了一场更为漫长残酷的淘汰赛。更为繁重的课业,更为优秀的同学,更为激烈的竞争都一股脑地到了她面前。同样是一份干劲,让她在三年苦战后考入西电。

然而人生的考验并未就此停下脚步,离乡的无助、未来的迷茫接踵而至。但黄丽娟并未消沉,“我的大学是一直进步的,大二拿三等奖,大三就开始拿二等奖、一等奖,就是不肯认输嘛!”她爽朗地说道。

留校任教之后,她把这份拼搏的干劲从学生时代带到了工作岗位上。从教十四年来,她自始至终都没有放松过对课堂质量的要求,教授的《线性代数》受到老师同学的一致好评,录制的网络视频课《运筹学》系列,也已成为全国管理科学与工程专业考研学生的首选。

奋斗,让黄丽娟在教育事业中进一步拓展出了广度和深度。

初心不改造就领航灯塔

一位在数字和公式中挥洒扬扬的专业课老师,同时还是与学生们打成一片的“知心姐姐”,看似不可思议,却是黄丽娟的真实写照。“专心做一件事的时候,就会慢慢把这个事情做好”,黄丽娟这样描述自己最初着手学生工作的原因。

那时的黄丽娟是班主任,她发现学生的困惑和迷茫是普遍存在的,大学四年的每一年都会有不同的烦恼。她便利用晚点名的机会开展小讲座,有时候谈谈爱情,有时候聊聊心理,有时候讲讲职业。到了毕业季,她又着手为学生们修改简历,准备面试。因缘际会让她与学生走在一起,之后就再也没有分开过。一年又一年,一届又一届,她送出去的学生也都成为了佼佼者,AbleSlide的创始人武超便是黄丽娟众多学生中出色的一位。

“虚心接受,坚决不改”是武超留给她最深刻的印象。武超并不是一般意义上的好学生,成绩并不突出的他,在一次国创的准备过程中发现自己对PPT制作十分着迷,便一头扎进去钻研,得到了黄丽娟手把手的指点。在毕业之后,黄丽娟还给了他一句忠告:“不要像我一样,让自己的研究生生活充满了两岸三地、前朝后世的电视剧”,这句看似玩笑的话成为了武超创业的第一个动力。

疫情大考速成网红主播

疫情汹汹来袭,线上教学一时间在全国风靡开来。对许多老师来说,这是一种从未尝试过的教学形态,对黄丽娟来说也是如此。虽然她有一个自己的教学公众号,也曾录制过一些视频课,但是直播教学对她来说仍然是个不小的考验。

从不打无准备之仗,是黄丽娟的一个工作准则,她在课程开始之前就早早做了计划。“线上教学并不只是教学渠道从线下转移到线上这么简单的转变,它还要求我们对教学内容、互动方式乃至整个课程设计做一个全面的调整。”为了做好直播课,她在公众号上制作了问卷,召集学生进行了试播,还下载了许多直播平台。经过多番比较,最终确定了“钉钉+雨课堂”的课堂模式。“之所以把雨课堂作为一个重要平台,就是因为雨课堂的作业交互功能为教学双方的沟通提供了便利,也能够在无法面对面的情况下及时了解学生的学习情况。”

黄丽娟的精心准备还体现在对教学方式的多重预案、精心设计。一大批高校都在相对集中的时间陆续开课,给许多平台带来了不小的考验,“崩”成为了开学之初的高频词。黄丽娟也考虑到了这一点,为学生们做了四种不同的听课预案,将不同的家庭状况、网络条件下的不同情况等都一一做了安排。她还提前录制好了课程视频,上传到了年轻人比较喜欢的“B站”以及“腾讯视频”。

不仅仅是课堂之上,课前课后也是黄丽娟教学设计中的一部分。她及时地将课程资料、学习任务、教学计划等都上传到“学在西电”上,供学生们提前预习课程内容。对于她讲授的《线性代数》,课后反馈尤为重要,在线布置作业、批改作业、交流分析使学生的学习状况能够及时被教师了解。

虽然线上教学带来了诸多限制,但它也带来了以前没有过的全新优势。在黄丽娟讲授的《学业指导》当中,以前难以实现的校友资源进课堂变成了现实。利用西电丰富的校友资源,她邀请了许多毕业生为学弟学妹们做讲座,关于职业选择、学业规划、迷茫困惑的许多问题都在课堂上得到了解答。黄丽娟希望:“学长学姐的指引能够为迷茫的学弟学妹们提供新的方向。”

“只要踏踏实实一步一个脚印地前进,那些曾经欠你的,岁月终会还给你”,黄丽娟在自己的微信公众号中为毕业生们写下这样一句话。这句话也是她自己的人生之道:面对人生挑战,她有干劲、肯拼搏;面对教学工作,她有耐心、有热情;面对疫情考验,她爱学习、敢创新。“不忘初心,昂扬向上”是黄丽娟为人生开出的一剂良药。

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最美教师|黄丽娟:不改初心 做学生的领航灯塔
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不改初心 做学生的领航灯塔

——记2019年度“西电最美教师”黄丽娟

■学生记者 田昊宸 王佳瑛 施榆洁 马一鸣

黄丽娟是一个“土生土长”的西电人:2003年本科毕业,又继续在西电攻读硕士学位,2006年取得硕士学位后留校任教,成为经济管理学院的一名教师。从求学时的“强迫症”女孩,到讲台上的活力教师、学生们的知心姐姐,再到如今的“网红主播”,改变的是她的身份和标签,不变的是一颗向上的初心。14年的教育实践让她一步步成为了一位优秀的教育工作者,成为了学生的引路人。

创新求变带来课堂活力

甫一入职,黄丽娟就担起了《线性代数》的教学工作。复杂的演绎推导、枯燥的公式定理、海量的习题作业注定了这门课程是令人望而生畏的高山。与实际生活相结合是她的制胜法宝,她总是会由生活中常见的例子入手,再进一步转化为抽象的思维,从而使复杂难懂的知识更容易理解。在矩阵乘法的讲解中,她就灵机一动想到用日常生活中网购的例子来说明,设置网购的情景,代入数学的计算,复杂的问题迎刃而解。为了保证课堂的效果和学生的接受程度,黄丽娟一直采取因材施教的方法,针对不同水平的学生制定不一样的教学方式。

翻转课堂这种新型的教学方式很早就进入了黄丽娟的教学实践中。在她开设的管理类选修课中,她就大胆地让学生成为了课堂的主导者,让学生自己去讲去学。黄丽娟每学期的课程都会有一个与以往不一样的结课方式,大型心理学实验、无领导小组讨论、街访问卷调查都曾出现在她的课堂上。即使是《线性代数》《运筹学》这些她驾轻就熟的课程,她也仍在求新求变。

“台上一分钟,台下十年功”是我们常常用来形容演员的俗语,但用这句话来形容奋战在三尺讲台上的教师也并无不妥之处。“一个半小时的课堂看似简短,却需要花九到十个小时来备课。”应会的知识、生动的案例、前沿的成果都要在一个半小时中传递给学生。

用心,是黄丽娟身上最亮眼的标签。

奋斗拼搏改变人生轨迹

在谈及自己的性格时,黄丽娟笑称她是个有“强迫症”的人。这种追求卓越的态度,从她的求学之路中就可窥见一二。

“初三的时候,我突然明白:如果我不努力的话,一辈子都会留在这个镇上。”黄丽娟的奋斗之路就从这时启程:每天四点起床,努力学习到十二点,一直到中考结束。理所应当地,她进入了重点高中,但她也迎来了一场更为漫长残酷的淘汰赛。更为繁重的课业,更为优秀的同学,更为激烈的竞争都一股脑地到了她面前。同样是一份干劲,让她在三年苦战后考入西电。

然而人生的考验并未就此停下脚步,离乡的无助、未来的迷茫接踵而至。但黄丽娟并未消沉,“我的大学是一直进步的,大二拿三等奖,大三就开始拿二等奖、一等奖,就是不肯认输嘛!”她爽朗地说道。

留校任教之后,她把这份拼搏的干劲从学生时代带到了工作岗位上。从教十四年来,她自始至终都没有放松过对课堂质量的要求,教授的《线性代数》受到老师同学的一致好评,录制的网络视频课《运筹学》系列,也已成为全国管理科学与工程专业考研学生的首选。

奋斗,让黄丽娟在教育事业中进一步拓展出了广度和深度。

初心不改造就领航灯塔

一位在数字和公式中挥洒扬扬的专业课老师,同时还是与学生们打成一片的“知心姐姐”,看似不可思议,却是黄丽娟的真实写照。“专心做一件事的时候,就会慢慢把这个事情做好”,黄丽娟这样描述自己最初着手学生工作的原因。

那时的黄丽娟是班主任,她发现学生的困惑和迷茫是普遍存在的,大学四年的每一年都会有不同的烦恼。她便利用晚点名的机会开展小讲座,有时候谈谈爱情,有时候聊聊心理,有时候讲讲职业。到了毕业季,她又着手为学生们修改简历,准备面试。因缘际会让她与学生走在一起,之后就再也没有分开过。一年又一年,一届又一届,她送出去的学生也都成为了佼佼者,AbleSlide的创始人武超便是黄丽娟众多学生中出色的一位。

“虚心接受,坚决不改”是武超留给她最深刻的印象。武超并不是一般意义上的好学生,成绩并不突出的他,在一次国创的准备过程中发现自己对PPT制作十分着迷,便一头扎进去钻研,得到了黄丽娟手把手的指点。在毕业之后,黄丽娟还给了他一句忠告:“不要像我一样,让自己的研究生生活充满了两岸三地、前朝后世的电视剧”,这句看似玩笑的话成为了武超创业的第一个动力。

疫情大考速成网红主播

疫情汹汹来袭,线上教学一时间在全国风靡开来。对许多老师来说,这是一种从未尝试过的教学形态,对黄丽娟来说也是如此。虽然她有一个自己的教学公众号,也曾录制过一些视频课,但是直播教学对她来说仍然是个不小的考验。

从不打无准备之仗,是黄丽娟的一个工作准则,她在课程开始之前就早早做了计划。“线上教学并不只是教学渠道从线下转移到线上这么简单的转变,它还要求我们对教学内容、互动方式乃至整个课程设计做一个全面的调整。”为了做好直播课,她在公众号上制作了问卷,召集学生进行了试播,还下载了许多直播平台。经过多番比较,最终确定了“钉钉+雨课堂”的课堂模式。“之所以把雨课堂作为一个重要平台,就是因为雨课堂的作业交互功能为教学双方的沟通提供了便利,也能够在无法面对面的情况下及时了解学生的学习情况。”

黄丽娟的精心准备还体现在对教学方式的多重预案、精心设计。一大批高校都在相对集中的时间陆续开课,给许多平台带来了不小的考验,“崩”成为了开学之初的高频词。黄丽娟也考虑到了这一点,为学生们做了四种不同的听课预案,将不同的家庭状况、网络条件下的不同情况等都一一做了安排。她还提前录制好了课程视频,上传到了年轻人比较喜欢的“B站”以及“腾讯视频”。

不仅仅是课堂之上,课前课后也是黄丽娟教学设计中的一部分。她及时地将课程资料、学习任务、教学计划等都上传到“学在西电”上,供学生们提前预习课程内容。对于她讲授的《线性代数》,课后反馈尤为重要,在线布置作业、批改作业、交流分析使学生的学习状况能够及时被教师了解。

虽然线上教学带来了诸多限制,但它也带来了以前没有过的全新优势。在黄丽娟讲授的《学业指导》当中,以前难以实现的校友资源进课堂变成了现实。利用西电丰富的校友资源,她邀请了许多毕业生为学弟学妹们做讲座,关于职业选择、学业规划、迷茫困惑的许多问题都在课堂上得到了解答。黄丽娟希望:“学长学姐的指引能够为迷茫的学弟学妹们提供新的方向。”

“只要踏踏实实一步一个脚印地前进,那些曾经欠你的,岁月终会还给你”,黄丽娟在自己的微信公众号中为毕业生们写下这样一句话。这句话也是她自己的人生之道:面对人生挑战,她有干劲、肯拼搏;面对教学工作,她有耐心、有热情;面对疫情考验,她爱学习、敢创新。“不忘初心,昂扬向上”是黄丽娟为人生开出的一剂良药。

责任编辑:冯毓璇
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